**** شیوه برخورد با جوانان ****

[╫❀نیایش❀╫]

سلام خدمت همه دوستان و بزرگواران عزیز و گرامی

در این تایپیک قصد داریم شیوه بر خورد با جوانان را بررسی کنیم
در این ارتباط لازمه که هم اساتید محترم و مهم تر از همه خود جوانان شرکت کنند

از جوانهای عزیز خواهش می کنم اون شیوه ای را که می پسنند با انها رفتار بشه را بیان کنند
از اساتید محترم هم می خوام شیوه درست و اصولی بر خورد با جوان را بیان کنند

تا انشاالله حداقل در همین کانون یاد بگیریم که چطور با این عزیزان بر خورد کنیم تا آنها را جذب خوبی ها و زیباییها و معنویات کنیم تا ................

منتظر نظرات همه شما عزیزان هستیم

[╫❀نیایش❀╫]

در رويارويي و آموزش با نوجوان و جوان لازم است رويي گشاده ،خلوص

نيت، صداقت ، و ادبيات دلنشين داشته و در جهت ايجاد اعتماد، کاستن

فاصله ها و ذهنيت شناسي تلاش کنيم

[╫❀نیایش❀╫]

سعه صدر، صبورى و مواجهه فراجريانى

طمانينه در رفتار و اعتماد به نفس در گفتار:
مربى و فرد تاثيرگذار بايد از اعتماد به نفس كافى در گفتار و وقار و طمانينه لازم در رفتار برخوردار باشد .
صرفا استفاده از اهرم تنبيه و يا تشويق مسير و فرايند تربيت را دچار انحراف و افراط و تفريط خواهد نمود .



استخدام و به كارگيرى علايق و سليقه هاى مقبول و انگيزه هاى فطرى نسل جوان:
بايد با شناخت ويژگى و خصوصيات رفتارى و گفتارى نوجوانان و جوانان و در واقع با مخاطب شناسى درست، دانست كه از جمله ويژگى هاى اين قشر، تجدد و نوگرايى، تحرك، تلاش، اميد، آرمان خواهى، آرمان گرايى، آزادى خواهى، نشاط و طراوت، لطافت، غرور، احساس خوشبختى، منزلت طلبى، جسارت و . . . مى باشد . مى بايست با به كارگيرى و استخدام علايق و سليقه هاى معقول و متناسب با اين ويژگى ها با او برخورد و رفتار كرد

[••ostad••]

باسلام
اول درک موقعیت فکری واحساسی جوان بسیار مهم است واینکه چطور به این درک برسیم کافی است کمی به عقب باز گردیم ودوران جوانی (خودتان)
را به خاطر بیاورید.
در مرحله ی بعد گذشت از خطاهایی که سهوا" به اقتضای سنشان مرتکب میشوند.
وبعد هم جدیتی بدون کشمکش در برابر خطاهاییکه ظاهرا"عمدی مرتکب میشوند (دقت داشته باشیم که همین موضوع اخیر هم به دلایل موضوعات
جسمی وروحی خاص این سن است)
تابعد دست حق به همراهتان

[╫❀نیایش❀╫]

التزام به توصيه و برخورد و تبليغ غيرمستيقم:
بهترين شيوه تاثيرگذارى، برخورد و رفتار و تبليغ غيرمستقيم است . البته، نوع تبليغ و برخورد بى واسطه و غيرمستقيم و غيرزبانى به مراتب مؤثرتر، كارآمدتر و تاثيرگذارتر از شيوه برخورد مستقيم و زبانى است .

تاكيد بر عزت نفس، تقويت خودباورى، وقار و اعطاى شخصيت به مخاطب: از ديگر شيوه هاى رفتارى موردنظر در برخورد با نوجوانان و جوانان است . مخاطب نوجوان و جوان وقتى احساس مى كند كه مربى ضمن احترام گذاشتن به وى و تاكيد بر عزت نفس وى، او را به عنوان يك شخصيت حقيقى و واقعى پذيرفته است و او را محترم مى شمارد، به راحتى نه تنها سخنان او را مى پذيرد كه مجذوب و شيفته رفتار او مى گردد .

[╫❀نیایش❀╫]

تحريك احساسات و عواطف:

براى حسن تاثير بر مخاطب، به ويژه نوجوان و جوان و با هدف تاثير بيش تر و بهتر، ضمن شناخت روحيات و خلقيات مخاطب، با تحريك عواطف و احساسات وى مى توان بيش از پيش بر او تاثيرگذار بود .

[مهربان رز]

سلام بنظرم یکی از بهترین شیوه ها اینه که به جوون بفهمونیم که بهش اعتماد داریم حس اعتماد خیلی سازنده میتونه باشه

[╫❀نیایش❀╫]

كاهش فاصله روحانیون و جوانان به علم انتقال دین نیاز دارد.

یك استاد دانشگاه با اشاره به اهمیت ارتباط جوانان و روحانیون،‌ گفت: برای جلوگیری از ایجاد فاصله بین روحانیون و جوانان باید به علم انتقال دین توجه بیشتری كنیم.

برخی افراد معتقد هستند كه فاصله‌ای بین نسل جوان و روحانیون ایجاد شده است، در این زمینه نباید تنها جوانان را مقصر بدانیم، بلكه در بعضی اوقات مشكلات از سوی دیگران نیز است.

جوانان همیشه آمادگی لازم را برای پیروی از دستورات دینی داشته‌اند اما باید بتوانیم دین را به گونه‌ای جذاب برای جوانان جلوه و به زبان زیبا برایشان صحبت كنیم.

این استاد دانشگاه در رابطه با نو‌آوری برخی روحانیون برای ارتباط با جوانان، تأكید كرد: بعضی از روحانیون با توجه به ارتباط زیادی كه با جوانان دارند به محورهای فكری آنها نزدیك شدند به همین خاطر سعی كردند به گونه‌ای در سخنرانی‌ها صحبت كنند تا برای این قشر از جامعه جذاب و تأثیر‌گذار باشد.

[╫❀نیایش❀╫]

درك روحيه جوانان و نيكى به آنان



جوان، عنصرى فعال و حساس در جامعه است كه حقوق و وظايفى بر او معين است و مى‏تواند، منشأ بسيارى از دگرگونى‏هاى اجتماعى باشد. به همين دليل، بايد بزرگان جامعه و بزرگ‏ترهاى خانواده، از احوال جوان خود جويا و آگاه باشند و هرگز او و حقوق او را از ياد نبرند؛ زيرا رعايت حقوق جوان، در هدايت جوان به سوى انجام دادن وظايفش بسيار مؤثر است. از آن‏جا كه بزرگ‏ترها گاهى نمى‏توانند احساسات جوانان را به خوبى درك كنند، جوانان نيز ناراضى و گاهى معترضند. ازاين‏رو، رعايت روحيات جوانى و نيازهاى روحى و جسمى آنان بسيار مهم است. در ميان گروه‏هاى جامعه، جوانان بيش از گروه‏هاى ديگر در عرصه اجتماعى، به نيكى و نگاه پر مهر و لطف بزرگ‏ترها نياز دارند. بدون توجه و احسان بزرگ‏ترها، عرصه شكفتن و بالندگى بر جوانان تنگ مى‏شود.

امام صادق عليه‏السلام فرمود: خدا بيامرزد كسى را كه فرزندش را در نيكى و نيكوكارى‏اش يارى كند.آنچه فرزند در توان داشته و انجام داده است، بپذيرد و از آنچه توانايى نداشته است، درگذرد و او را به گناه و معصيت وا ندارد و با مدارا و برخورد سنجيده با او رفتار كند. از آنچه گذشت درمى‏يابيم، خوبى و احسان با جوانان، يكى از راه‏هاى موفقيت آنان است.

پى‏آمد چنين رويه‏اى، محبت و عشق جوان به خانواده و جامعه است و همه، زاييده برخورد شايسته و صادقانه و نيك جامعه و خانواده با جوان است.


انس و الفت و نيكى كردن به جوانان،
يكى از راه‏هاى كمك به او در رسيدن به رشد و كمال و خوبى‏هاست.

[╫❀نیایش❀╫]

مخاطب شناسي در گفتگو با جوان نکته اي است که نمي توان آنرا ناديده گرفت و متأسفانه بسياري از مشکلاتي که در نحوه ارتباط گيري با جوان وجود دارد از آن سرچشمه مي گيرد.

بنابراين لازم است براي پرداختن به موضوع مخاطب شناسي در ابتدا تعريفي از «ارتباط» و «جوان» داشته باشيم. در هر «ارتباط» 4 جزء وجود دارد که عبارتند از: پيام، پيام رسان، پيام گير و واکنش. به نظر مي رسد در بين اين اجزاء، «پيام رسان» از اهميت ويژه اي برخوردار است و يکي از وظايف و مسؤوليتهاي سنگين آن، شناخت روحيات و ويژگيهاي «پيام گير» يا «جوان» است.

در نحوه و نوع ارتباط با جوان معمولاً دو مشکل عمده وجود دارد: عدم شناخت کافي و لازم از جوان و فاصله گرفتن از او به بهانه تفاوت بسيار زيادي که اين نسل با نسل قبلي خود دارد.

استاد مطهري در اين زمينه مي گويد: «ما اول بايد درد اين نسل را بشناسيم. درد عقلي و فکري، دردي که نشانه بيداري است، يعني آن چيزي را که احساس مي کند و نسل گذشته احساس نمي کرد...»

جواني دوران تربيت پذيري است و فرصتي که در آن عقيده و اخلاق ريشه دار شده و فضايل و ملکات انساني در جوان تثبيت مي گردد.