صفحه 1 از 3 123 آخرین
جهت مشاهده مطالب کارشناسان و کاربران در این موضوع کلیک کنید   

موضوع: نوجوان و شوق عبادت

  1. #1

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304

    نوجوان و شوق عبادت




    نوجوان و شوق عبادت

    پیش سخن


    چگونه نوجوان را به عبادت ترغیب و تشویق کنیم، تا از ژرفای جان و دل، عبادت را پذیرا باشد . آیا دوست داریم نوجوان به صورت عادت عبادت کنند یا با تفکر و آگاهی و عشق؟ ! همه اعتقاد داریم که عبادت و بندگی، انسان را از سقوط در منجلاب فساد بازمی دارد، ولی چگونه بندگی و عبادتی؟ چه بسا افراد بسیاری را سراغ داریم که نمازشان ترک نمی شود، ولی از انجام گناه هم ابا ندارند! پس چه نوع عبادتی انسان رااز منکر باز می دارد؟ عبادتی که بر بنیاد شناخت و تفکر باشد، یا عبادت تقلیدی، ساختگی و عادتی؟




  2.  

  3. #2

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    عبادت واقعی

    عبادت واقعی، هرگز با صرف انباشت اطلاعات مذهبی صورت حصول نمی یابد، بلکه با شناخت و حسی مذهبی به انجام می رسد . صرف انباشتن مساله ها و دانسته های مذهبی، انسان را پرورش مذهبی نمی دهد و او را به عبادتی که به مبدا اعلی مرتبط می گرداند، رهنمون نمی شود . عبادت واقعی، اعماق روح انسان را به هیجان در می آورد; مانند انفجاری که چشمه سارهای روحانی را به جریان می اندازد . این هیجان می تواند تا فرجام

    زندگانی در موجودیت او اثر بخشد، اگر چه در دعا و خواستن از خدا، خداوند خواسته او را اجابت نکرده باشد، ولی آن حالت روحانی عالی ممکن است تا آخرین نفس های او نیرویی کلان در توجه به خدا به او بخشیده باشد، چنان که پلیدی ها و اعراض از مقام ربوبی، اگر چه یک لحظه باشد، اگر عمیق و ژرف باشد، ممکن است تا آخر عمر انسان را به سقوط بکشاند . (1)


    بنابراین میان دانستن و فهمیدن، یا ارزش گذاشتن و باورکردن فرق است . برخورداری از اطلاعات و محفوظات فراوان دینی لزوما به معنای راغب بودن به ارزش های دینی و اعتقاد داشتن به آنها نیست و اگر این وضعیت در خانواده ها و مدارس ادامه یابد، ممکن است به جای ترغیب و تحریک نوجوان در جهت دست یابی به ارزش های دینی و عبادت و بندگی به پیشگاه خداوند متعال، آنها رااز مقصد دور سازد .


    متاسفانه در کتب درسی آموزه های دینی صرفا در حد تراکم اطلاعات دینی است و بارش و ریزش پی درپی مفاهیم مربوط به آن در لابه لای کتاب های
    درسی نهفته است و به علاوه اطلاعات و پیام هایی که ارائه می شود، غالبا شکلی تکراری، یکنواخت و صوری دارد که نهایتا هدف آن افزایش بیشتر محفوظات است و فرصت یا موقعیتی برای برانگیختن خلاقیت ها، رغبت ها و عواطف دینی در نظر گرفته نشده است و در نتیجه موجب خستگی و دلزدگی نوجوانان از این درس ها می شود . (2)



  4. #3

    تاریخ عضویت
    جنسیت آذر ۱۳۹۳
    نوشته
    491
    صلوات
    1000
    تعداد دلنوشته
    5
    مورد تشکر
    3 پست
    حضور
    2 روز 21 ساعت 45 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    26



    نوجوان و شوق عبادت

    خیلی ها میگند شما دختر وپسرهای مذهبی
    چقدر افسرده اید
    چقدر دلهاتون گریه میکنه
    چرا همیشه عزا دارید!!

    نوجوان و شوق عبادت
    خب
    بزار بگند
    اونا که جای ما نیستند
    ما هم بهشون میگیم بیاین روزهایی رو با ما تجربه کنید
    دوستی های دنیوی رو ول کنید
    کمی هم حرف خدا رو بزنید
    از ته دل حسمون کنید
    ما رو بفهمید
    شاید دنیای ما از دنیای شما زیباتر باشه
    نوجوان و شوق عبادت
    شاید لذات معنوی از لذات دنیوی زیباتر باشه
    تجربه کنید
    البته از ته دل باید باشه
    از سر زور واجبار خوب نیست

    نوجوان و شوق عبادت
    دل جوان های مومن ما مثل جنگل سبز سبز سبزه
    نوجوان و شوق عبادت
    دنیایی دارند بدون زرق وبرق
    بدون شهوت
    بدون زشتی ها
    خیالشون راحته که پشت سرشون خبری نیست

    نوجوان و شوق عبادت
    افکارشون مثل بارونه
    میباره
    ما میگوییم بزار این افکار بیشتر بباره
    چون این افکار خدایی شون
    رحمته..
    نوجوان و شوق عبادت

    نوجوان و شوق عبادت
    زشتی های قلب جوان مومن ما
    یخ زده ست

    نوجوان و شوق عبادت
    کنار این دنیای یخ زده
    کنار این زمستون زمینی
    دلهاشون همیشه گرم از نور خداست

    نوجوان و شوق عبادت
    وعده های خدا نزدیک ست
    خوشا بحال کسانی که پاک مثل طبیعت جنگل
    زندگی کردند
    khalilshahr.blog.ir

    آقا را از هر طرف بخوانی آقاست برای سلامتی رهبر عزیزمان صلوات


  5. #4

    تاریخ عضویت
    جنسیت آذر ۱۳۹۳
    نوشته
    491
    صلوات
    1000
    تعداد دلنوشته
    5
    مورد تشکر
    3 پست
    حضور
    2 روز 21 ساعت 45 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    26



    نوجوان و شوق عبادت

    آقا را از هر طرف بخوانی آقاست برای سلامتی رهبر عزیزمان صلوات


  6. #5

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    در حالی که رسالت این درس ها، ایجاد حس مذهبی است و حس مذهبی نه تنها تجلی گاه حضور خداوند در نهاد انسان است، بلکه مظهر عالی ترین صفات والای حق تعالی و سایر ارزش های عالی انسانی است . اگر حس مذهبی و فطرت دینی نبود . بشر هیچ توجیهی برای وجود ارزش های عالی انسانی ; چون حق طلبی، عدالت خواهی، مناعت طبع و کرامت نفس، عشق به جمال و کمال و علم و ادب، احسان و سایر انگیزه های ارزشمندی که بشر در طول حیات خود از آن دم می زند، نداشته است .

    مسلما تربیت دینی ذهن، باید سه ویژگی انتظام، استمرار و استدلال را داشته باشد، چون ساختار تکوینی ذهن به گونه ای است که اگر یافته های آن به طور منظم، مستمر و مستدل نباشد، آن را آبستن فهم و درایت نمی کند .

    هرچه دامنه معرفت حصولی دین، گسترش یابد، ظهور حس دینی در زندگی نیز توسعه می یابد، به ویژه از آن جهت که انسان معمولی همواره در زندگی عادی نمی تواند، رابطه حضوری خود را با خدا حفظ کند، اما معرفت دینی می تواند این حضور را حفظ نماید و گاهی نیز یافته های حضوری یا اوهام و تمایلات درونی مشتبه می شود و در این صورت، ذهن تربیت یافته دینی، با آموزش های مستدل و منظم خود می تواند مرز بین حقایق فطری با اوهام و تخیلات را تمایز بخشد .



  7. #6

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    احساس مذهبی در «اوضاع اضطراری » که انسان از اسباب مادی قطع امید می کند، ظهور بیشتری دارد . وقتی آدمی در عالم برونی با حوادث ناگهانی روبه رو شده و احساس یاس و ترس، وجود او را فرامی گیرد، به عالم درون پناه می برد تا به کانون آرامش لایزال فطری ; یعنی ذات حق تعالی متصل گردد . اما اگر آدمی در عالم برون، احساس استغنا کند و امنیت برونی او فراهم شود و به منابع آرامش بخش برونی چون ثروت و قدرت اعتماد نماید، به همان میزان احساس حضوری خداوند در زندگی عادی او تضعیف می شود . به همین دلیل برای آن که حقیقت دین ; یعنی احساس بندگی و عبودیت به محضر حق تعالی در حیات عادی متجلی شود، لازم است که از طریق ذهن و به طور منظم و مستمر به تحصیل معرفت دینی پرداخته شود . (3)


  8. #7

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    پرورش مذهبی فرزندان

    در تربیت کودکانمان، باید تلاش ورزید که آنان را مذهبی پرورش دهیم نه این که آنان را مذهبی بار بیاوریم، زیرا بین تربیت کردن با بارآوردن فرق است . در پرورش مذهبی، پدر و مادر یا مربی، فقط شوق و شور، کنجکاوی و حس حقیقت جویی نوجوان را افزایش می دهد و مربی از هرگونه آموزش تحمیلی و انتقال مستقیم مطالب و مفاهیم می پرهیزد . او باید به کودک و نوجوان فرصت دهد سرشت و فطرت خود را کشف کند . هدف تربیت دینی، برانگیختن شوق و رغبت دینی است و نه صرفا انتقال مطالب دینی . (4) همین که شور دینی را در کودک و نوجوان پرورش دادیم، بزرگترین تاثیر تربیتی را در ساختار
    شناختی و عاطفی او ایجاد کرده ایم، اما تلقین و تکرار، تحمیل بایدها و نبایدها، شکل دادن، پدیدآوردن عادت ها از حیطه پرورش خارج است و در نتیجه با محدودکردن فعالیت آزاد طبیعی همراه است .

    بنابراین، به جای این که کودکان و نوجوانان را به عبادت وادار کنیم، انگیزه عبادت را در آنها به وجود آوریم، تا خود در پی عبادت بروند . اگر چنین شد با تفکر، تعمق و نیاز شدید درونی به دنبال آن خواهند رفت . این چنین عبادتی آنها را از فحشاو منکر باز می دارد، آنها را رشد می دهد و به مراحل عالی معنوی رهنمون می سازد .

    بنابراین، برای این که کودکان و نوجوانان ما با روح مذهبی پرورش یابند و با جان و دل عبادت کنند و با روح نماز و سایر عبادات آشنا شوند، والدین باید حس مذهبی کودک را تقویت کنند . نباید کودک و نوجوان را مجبور کرد تا در مجالس مذهبی که خیلی طولانی و خسته کننده است، بنشیند . گاه مشاهده کرده ایم که اشخاص با شور و شوق به دعای روح بخش کمیل آمده اند، ولی متاسفانه آن قدر این مراسم به درازا کشدیده می شود که نه تنها کودکان و نوجوانان، حتی افراد بزرگ سال، به دلیل طولانی بودن آن دل آزرده می شوند .



  9. #8

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    نقش والدین

    والدین باید با ایجاد سؤالاتی، ذهن کودکان را به جست و جوی جواب هایی از درون خویش وادارند تا آنان درباره خدا، انسان، قیامت و عبادت و غیر آن، تفکر کنند و به نتایجی - هر چند سطحی - برسند و بعدا که آن نتایج را برای ما بازگو می کنند، آموزش های خود را در قالبی نو، دلنشین و دلپسند و قابل فهم به آنها ارائه دهیم و سپس به آنها فرصت دهیم که درباره گفته های ما دوباره فکرکنند . نباید آنها را زیر بمباران مطالب و اطلاعات قراردهیم، دراین صورت هیچ کدام «درونی » نمی شوند . بگذاریم کودکان آزادانه در محیطی معنوی که ما برایشان ایجاد می کنیم، با مسائل مذهبی انس بگیرند . یک کودک آنچه را به طور منظم در محیط خانواده می بیند، نسبت به آن انس پیدا می کند و همین انس اولیه، زمینه را برای پیدایش یادگیری و انجام فرایض دینی درمراحل بعدی فراهم می آورد . مشاهده عبادت و نمازی که اعضای بزرگتر خانواده به صورت منظم در شبانه روز انجام می دهند، در ذهن و روان کودک نقش می بندد و نوعی انس روحی نسبت به این اعمال و آداب در او به وجود می آورد . با توجه به حس تقلید در کودک، معمولا مشاهده می شود که کودک از دوسالگی حرکات پدر و مادر را تقلید می کند و برخی کلمات را به طور ناقص تکرار می کند . این حرکات به تدریج کامل تر می شود و کودک گاهی در کنار پدر و مادر به نماز می ایستد . اگر این حرکات کودک با نوازش و تشویق والدین همراه شود، بر رغبت کودک نسبت به این مسائل افزوده خواهد شد و خاطره شیرینی از آنها در ذهن و روان او باقی می ماند . همین تاثرات روحی و خاطرات شیرین در آینده کودک و جهت گیری های بعدی او بسیار مؤثراست و در واقع اولین سنگ بنای تربیت دینی و الهی کودک در این سال ها گذاشته می شود . بنابراین، نباید این قبیل اعمال یا حرکات کودک را بی اهمیت تلقی کرد .

    این فرصت از نظر ایجاد آمادگی روحی برای شکوفایی ایمان در نهاد کودک بسیار مغتنم و باارزش است و والدینی که برای پرورش دینی کودکان خود اهمیت قائل هستند، هرگز این فرصت رااز دست نمی دهند



  10. #9

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    البته باید توجه داشت زمانی که کودک با دوستش بازی می کند . نباید او را مجبور کنیم که با ما نماز بخواند و یا برای آنان از ابتدای کودکی تکالیف دینی معین کنیم، که در این صورت باعث دلزدگی کودک می شود و در نتیجه با عشق و علاقه در پی عبادت نخواهدرفت . والدین باید زمینه را برای عبادت کودک خود فراهم آورند . خانواده هایی که از فرصت دوران کودکی برای این منظور استفاده نمی کنند، در دوران بلوغ و نوجوانی معمولا با مشکلات جدی مواجه می شوند، زیرا کسی که انجام تکالیف دینی را تا مرحله نوجوانی یا جوانی و بزرگ سالی به تاخیر انداخته است، هر چند به موازین دینی معتقد باشند، به علت نبود ممارست عملی و آمادگی روحی، معمولا نمی تواند به راحتی به احکام دینی عمل کند . اغلب کسانی که در سنین بالاتر وظایف عبادی خود را انجام نمی دهند به مبانی دینی بی اعتقاد نیستند، بلکه قبلا ورزیدگی و آمادگی لازم را به دست نیاورده اند و لذا اراده آنها تابع اعتقادات آنها نیست; یعنی فاصله و شکافی بین فکر و عمل آنها وجود دارد; مگر این که از ایمانی محکم تر و اعتقادی قوی تر برخوردار بشوند، اما با ایمان معمولی و اعتقاد عادی معمولا غلبه بر مقاومت های درونی و نفسانی کار آسانی نیست .

    بنابراین، استدلال کسانی که معتقدند کودک پس از رسیدن به حد تشخیص و نوجوانی، باید مسیر خویش را انتخاب کند، به صواب نزدیک نیست . (6)



  11. #10

    تاریخ عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    نوشته
    6,620
    صلوات
    1250
    تعداد دلنوشته
    18
    مورد تشکر
    504 پست
    حضور
    98 روز 6 ساعت 20 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    304



    خاطره های خوشایند


    اگر خاطره های خوشایند اعمال مذهبی، در دوران کودکی وجود داشته باشد، در دوران نوجوانی آن تجربیات خوشایند به او کمک شایان توجهی خواهد کرد تا نگرش مثبتی به مذهب و آداب مذهبی داشته باشد . البته طبیعی است، فردی که به دوران نوجوانی پا می گذارد، درباره آموخته های خود در دوران کودکی دچار شک و تردید می شود . آنان با دست یافتن به رشد فکری، قدرت تفکر در مسائل و موضوعات اساسی زندگی خود را پیدا می کنند و برای رسیدن به یک نظام فکری و عقیدتی که بتواند پاسخ گوی نیازهای فکری و عاطفی آنها باشد، تلاش می کنند . از سوی دیگر در دوران بلوغ، همزمان با بیدارشدن سایر غرایز و نیازهای روانی، وجدان دینی و اخلاقی نیز در نوجوان بیدار و فعال می شود و او را به تفکر درباره معنویات و حقایق دینی وا می دارد . به همین علت، یکی از نیازهای اصیل نوجوانان در این سنین، نیازها و انگیزه های دینی آنهاست . در این سنین، نوجوان با کنجکاوی و خواست درونی، به دنبال دست یافتن به هویت عقیدتی است، به گونه ای که بتواند در پرتو آن به زندگی روشنی ست یابد . سؤال های زیادی در این دوران در باره مسائل فکری و اعتقادی برای نوجوان مطرح می شود و او در پی یافتن پاسخ این پرسش ها به جست و جو می پردازد . (7) در این بین وظیفه والدین است که فرزند خود را به کتاب و مطالعه آشنا کنند، تا آنان در این سنین بتوانند جواب سؤالات خود را از کتاب های مفید به دست آورند، تا راه رشد و ترقی برای آنان باز باشد . و هم چنین والدین وظیفه دارند که همیشه با کودک، نوجوان و جوان خود یک رابطه دوستانه داشته باشند، تا آنان بتوانند، آزادانه و راحت نظریات و حرف های خود را بیان کنند و والدین آمادگی قبلی داشته باشند که جواب های روشن، سازگار با ذهن آنها و در قالب های نو و جذاب به سؤالات آنها بدهند .



صفحه 1 از 3 123 آخرین

اطلاعات موضوع

کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)

کلمات کلیدی این موضوع

اشتراک گذاری

اشتراک گذاری

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •  
^

ورود

ورود