چگونه نوجوانان را از دوستی با جنس مخالف بر حذر داریم؟

[سیصد وسیزده]

سلام علیکم
میشه بفرمایید چطور با دخترهای دبیرستان(دوره راهنمایی ) صحبت کنم تا دوست پسر نداشته باشند
ممنون با ولایت تا شهادت سروش

[مدیر ارجاع سوالات]

با نام و یاد دوست

کارشناس بحث: استاد نشاط

[نشاط]

پرسش:
چطور با دخترهای دبیرستانی صحبت کنیم که دوست پسر نداشته باشند؟

پاسخ:
با توجه به اینکه در آغاز بلوغ، علاقه به جنس مخالف به‌عنوان یک نشانه طبیعی در دختران پدیدار می‌شود و هیجان‌های گوناگونی را در وجود نوجوان برمی‌انگیزد. این کشش و میل فعال که برآیند بیداری میل جنسی و رشد عاطفی است، باعث می‌شود که بعضی از آنان به افرادی از جنس مخالف نزدیک شده و دور از چشم والدین با یکدیگر به گفت‌وگوهای صمیمانه بپردازند یا قرارهای عاشقانه بگذارند. البته این گرایش ها باید جهت دهی و تعدیل شوند و دلیلی نمی شود که ما حریم ها را بشکنیم و حد و حدودها را رعایت نکنیم.
برای اینکه حد و مرزها حفظ شوند و رفتارهای هیجانی و نیازها در این مقطع سنی تعدیل و از بحرانها نجات یابند؛ به همین منظور نکاتی را بیان می کنیم؛

1. آشنایی با حقایق بلوغ و آموزش نحوه برخورد صحیح با مشکلات دوران بلوغ
شناخت و درک خصوصیات و شرایط زیستی و فیزیولوژیک بلوغ دختران و دادن آگاهی‌هایی از حقایق جسمی بلوغ به آنان کمک می کند که درک درست و صحیحی از شرایط جسمی و ویژگی های خویش داشته باشند. بعد ازشناخت این مرحله، امکان اینکه به توصیه ها و مراقبتهای لازم بها بدهند، بیشتر می باشد در ضمن توضیح و آگاهی دادن نسبت به مسائل ومشکلات بلوغ و نحوه برخورد صحیح هم باید آموزش داده شود.

2. آموزش تربیت جنسی
ارائه اطلاعات دقیق و روشن مربوط به فلسفة جنسیت به دختران یک مسئله بسیار مهم و دقیقی است که باید با ظرافت خاص انجام بگیرد. تا در سایة آن بتوانند به تشخیص مسائل مربوط به جنسیت خود نائل شده و بدانند در رابطه با آن چه وظایف و مسئولیت‌هایی دارند در واقع آموزش تربیت جنسی کمک می کند که بتوانند در مواجهه با بیداری جنسی، رفتار منطقی و عاقلانه ای داشته باشند، و از نوسانات و انحرافات اخلاقی به دور باشند.

3. تقویت جرات ورزی و اعتماد به نفس
در این مسائل یکی از نکات مهم در کنترل و حل مشکل در روابطها، کمک به تقویت اعتماد به نفس و تلقین ناپذیری نوجوانان است، به نحوی که نوجوان توان تجزیه و تحلیل شرایط و شهامت گفتن «نه» را داشته باشد. تا در مواجهه با آسیبها، با صلابت بیشتر مقابله کرده و بتوانند با موفقیت و آرامش بیشتر، خودشان را از آسیبها حفظ کنند.

4. پرکردن اوقات فراغت و داشتن برنامه ریزی جامع
برنامه‌ریزی جامع، همه‌جانبه و پایدار، متناسب با روحیات، تعلقات، شرایط و خواسته‌های دختران نوجوان با توجه به کلیه عوامل و عناصر تربیتی، روانشناسی و جامعه‌شناسی و هدف گذاری ها حساب شده، می تواند در تعدیل انرژی و کنترل امیال و مدیریت احساس نیازهای کاذب و افراطی، موثر واقع شود. معمولا افراد هدفمند وقتشان را با رفتارهایی که موجب پسرفت و شکست آنها ختم می شود، سپری نمی کنند.

5. آموزش و آشنایی خانواده ها با نیازها و مسائل نوجوانان
آموزش همگانی و عمومی خانواده‌ها درخصوص نحوه برخورد با دختران نوجوان خیلی موثر واقع خواهد شد که آنها متوجه موضوع بوده و نظارت و مراقبت لازم را به صورت متعادل و منطقی انجام بدهند تا فرزندانشان از آسیبها محفوظ بمانند.

6. رعایت اصل احترام و تکریم
شخصیت دادن و رعایت اصل ادب و احترام زمینه همکاری را ایجاد کرده و انگیزه لازم را تقویت خواهد کرد.

7. انگیزه سازی برای گرایش به معنویت
اگر علاقه و گرایش به مسائل معنوی تقویت شود، خیلی راحت می توان کنترل کرد. معنویت گرایی و علاقه به ارتباط با خدا می تواند زمینه خوبی برای کنترل غرائز باشد.

8. تشویق به مطالعه در زمنیه مباحث اعتقادی
مطالعه مباحث اعتقادی و ارزشی تاثیر مثبتی بر تعدیل و هدایت افکار و رفتار خواهد گذاشت و طبیعتا در مرحله عمل امکان مدیریت و کنترل غرایز بیشتر خواهد شد.

9. تشکیل گروه های دوستی سالم
حضور در جمع دوستان سالم و ارزشی در کنترل رفتارهای نوجوانان خیلی موثر می باشد، اگر گروه های دوستی با موضوعات علمی، فرهنگی و... ایجاد شود، می تواند یک بازدارنده مثبتی در تعدیل روابطها و نیازها باشد.

10. آشنایی با آسیبهای اجتماعی
معمولا شناخت از آسبیها خیلی موثر واقع می شود، به همین منظور لازم است در گفتگوهای متعدد یا انگیزه های لازم برای آشنایی با آسیبها در قالب مسابقات فرهنگی و... زمینه های آشنایی با آسیبها فراهم شود. تا انگیزه های درونی جهت تعدیل رفتارها تقویت و فعال شوند.